También las ideas necesitan reposo para cuajar, y así luego
conformar paisajes que, de otra manera, no tendrían lugar. Y ayer, escuchando a
nuestro alumnado de Formación Profesional en la preparación del Certamen de Debates sobre Igualdad,
salió a relucir esta idea que ahora me gustaría reposar: ¿Cómo puede contribuir
el conocimiento práctico a la asimilación de valores fundamentales para la
convivencia, como es el valor de la igualdad? ¿De qué manera el ejercicio de
los saberes prácticos y técnicos puede contribuir a crear sociedades más justas
e igualitarias? Desde las enseñanzas de Bachillerato se insiste en la
importancia de la teorización para la promoción de valores (fundamentación y
legitimación de valores, expresión en declaraciones de derechos y deberes...),
y va llegando el momento de considerar esta otra vía práctica para contribuir,
sin duda, a una educación más completa e integral.
2 comentarios:
Los valores se descubren por la acción, porque son su secreta guía. De nada sirven las jerarquías y construcciones teóricas si no pasan de ser una declaración de intenciones rara vez secundada. por eso, desde la práctica, desde el territorio de la acción es del que surje el ejemplo, verdadero motor de transmisión y de jerarquización de los valores. Los de igualdad y cualquiera otros.
Certeras palabras que solemos olvidar, las de "Las gratitudes"
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